Tequisquiapan, Qro., 28 abril 2026.- El equipo del Municipio de Tequisquiapan, DIF Municipal e integrantes la Legislatura, llevaron a cabo un foro donde se abrió la conversación sobre el autismo. Un espacio para informar, entender y construir juntos un municipio más empático e incluyente.
Durante la ponencia los especialistas invitados, el Psicólogo Maximiliano Martínez Noria y el Psicólogo Uriel López Betanzo, explicaron qué es el autismo, por qué no se considera una enfermedad, cómo identificar características tempranas y a dónde acudir para un diagnóstico.
También dieron a conocer quiénes están facultados para emitir certificados sobre el tema. Si bien este temario fue dirigido a servidores públicos, personal educativo, madres y padres de familia con personas con posibles diagnósticos en sus hijas e hijos, lo que se busca es la sensibilización y asesoría directa en todo el municipio, para niñas, niños, jóvenes y adultos.
La Dra. Laura Elena Rentería Huerta, presidenta Honoraria del Sistema DIF Municipal mencionó que estas pláticas son esenciales para lograr una cercanía comunitaria y que hay que sumarnos, para identificar y saber a dónde ayudar a las personas, en especial a niñas y niños, en caso de presentar.
Dentro de los invitados y autoridades asistentes estuvieron la Diputada Perla Flores y la Diputada Ginna Guzmán, quienes promueven esta iniciativa y las encargadas de que este foro, logre concientizar a la sociedad, siempre informando de la voz de los expertos, sobre la condición y vulnerabilidad del autismo.
Por su parte, el presidente Municipal Héctor Magaña Rentería destacó que estas son las verdaderas actividades y acciones que deben ser promovidas por parte de los servidores públicos y como eje de trabajo de cualquier Municipio. Reiterando que Tequisquiapan siempre busca la apertura de espacios, foros, y mesas de trabajo, demostrando que informarnos es el primer paso para incluir.
Con estas acciones el gobierno de Tequisquiapan sigue promoviendo la prosperidad e inclusión en todos los sectores sociales.
