León, Gto., 24 de septiembre de 2026.— 175 docentes y figuras educativas participaron en el Foro Regional Leer a Tiempo: de la letra a la palabra, herramientas docentes para la alfabetización inicial. El encuentro tuvo como objetivo fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura de primero a tercero de primaria.
El foro forma parte de las acciones de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) para impulsar la Política de Aprendizajes Fundamentales (PAF) mediante la estrategia Leer a Tiempo. Las maestras y los maestros intercambiaron experiencias y trabajaron en mesas rotativas de primero, segundo y tercer grado. Cada espacio duró 30 minutos y permitió revisar estrategias y recursos didácticos para la lectura y la escritura.
En la bienvenida, la delegada regional de Educación III León, Mariela del Carmen Huerta Guerrero, informó que el porcentaje de estudiantes de tercero de primaria que alcanzó los niveles esperados en lectura pasó de 67 a 88 por ciento. Atribuyó el resultado al trabajo para fortalecer los aprendizajes fundamentales y acompañar la alfabetización inicial en las aulas.
Leer a Tiempo plantea que, al concluir tercero de primaria, las niñas y los niños aprendan a leer, comprendan lo que leen y disfruten la lectura. La política propone que las comunidades escolares identifiquen las necesidades de cada estudiante y cuenten con recursos y estrategias para acompañar su proceso de alfabetización.
En la jornada participaron docentes, directivos, asesores técnico pedagógicos (ATP), supervisores y jefas de los sectores 2, 3, 23 y 501, así como personal de las zonas 5, 7 y 507 de educación especial. La SEG busca que las experiencias y herramientas compartidas lleguen a las escuelas y se apliquen en la enseñanza de la lectura y la escritura.
