La coordinadora de la institución, Irene Quintanar Mejía, presidió el encuentro que busca impactar a más de 14 mil docentes y 2 mil planteles escolares.
QUERÉTARO, QRO. a 22 junio 2026.- — Con el propósito de consolidar la visión humanista y el fortalecimiento de la estructura familiar como motores de desarrollo social en las aulas, la coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Irene Quintanar Mejía, lideró el arranque oficial del Foro Académico Estatal enfocado en la Familia y el Humanismo.
El encuentro de análisis y actualización reunió a 50 líderes pedagógicos de la entidad, incluyendo a docentes frente a grupo, asesores técnico-pedagógicos, supervisores y jefes de sector adscritos a los tres niveles de la educación básica. Durante el acto protocolario, Quintanar Mejía puntualizó que el foro representa una oportunidad para socializar las prácticas docentes exitosas que transforman el entorno escolar, alineándose a las políticas públicas promovidas por el gobernador Mauricio Kuri González.
“Como maestras y maestros nuestro trabajo tiene como propósito que las niñas y los niños sean felices y vivan plenamente su infancia. Queremos que encuentren en la escuela un espacio de paz, de convivencia y de aprendizaje, donde los contenidos se conviertan en herramientas para crecer como personas y como ciudadanos. La educación debe enfocarse en el ser humano, porque cuando nuestros estudiantes están bien, los aprendizajes se dan de manera natural y significativa”, detalló la funcionaria ante el magisterio queretano.
Las mesas de discusión y análisis técnico se centraron en situar al alumno en el núcleo del diseño educativo, estructurando estrategias colectivas orientadas a la inclusión, la convivencia sana, la creatividad en los planes de estudio y el fortalecimiento de los aprendizajes clave. Las autoridades escolares precisaron que las conclusiones derivadas de este ejercicio impactarán directamente en el esquema de enseñanza de dos mil 114 escuelas y normarán los criterios pedagógicos de más de 14 mil docentes en todo el estado, promoviendo un modelo educativo incluyente y cercano a las comunidades.
